Die Automatisierungsbranche braucht Nachwuchs. Der entsteht lange vor der Bewerbung um einen Ausbildungsplatz oder einen Studienplatz. roboTED will junge Menschen früh für Technik begeistern.
Warum früh?
Die Weichen werden in Deutschland früh gestellt: bei der Wahl der Schulform, bei Wahlpflichtfächern und bei der Entscheidung für einen naturwissenschaftlich-technischen Zweig. Wer bis dahin nie etwas gebaut oder programmiert hat, wählt Technik selten aus eigenem Antrieb.
Praktische Erfahrungen im Alter von etwa zehn bis vierzehn Jahren prägen die spätere Berufswahl besonders stark. Vielen Schulen fehlen dafür Ausstattung, Zeit oder Fachpersonal. Genau dort setzen wir an.
Was wir anbieten
Werkstätten an Schulen
Wir kommen mit Ausstattung und Anleitung an die Schule. Die Einheiten behandeln:
- einfache Roboter bauen und programmieren
- Sensoren, Aktoren und Steuerungen verstehen
- Aufgaben, die strukturiertes Denken schulen
- Beispiele, wo Automatisierung im Alltag vorkommt
Arbeitsgemeinschaften
Regelmäßige Angebote am Nachmittag, mit Zugang zu Ausstattung und Begleitung. Die Aufgaben werden über Wochen und Monate anspruchsvoller.
Wettbewerbe
Wir unterstützen Schulteams bei Robotikwettbewerben mit Ausstattung und Begleitung. Wettbewerbe fördern neben der Technik auch Zusammenarbeit und Präsentation.
Fortbildung für Lehrkräfte
Wir befähigen Lehrkräfte, Robotikinhalte selbst zu unterrichten. Jede fortgebildete Lehrkraft erreicht über die Jahre viele Schülerinnen und Schüler; das ist der wirksamste Hebel, den wir haben.
Der Zusammenhang mit ED WARTENS
roboTED weckt Interesse, das Jahre später bei ED WARTENS in eine berufliche Qualifikation münden kann. Wer mit zwölf einen Roboter programmiert hat, entscheidet sich später eher für eine technische Ausbildung oder ein technisches Studium.
Diese lange Sicht ist beim Fachkräftemangel nötig. Kurzfristige Maßnahmen ändern an der Ursache nichts.
Vielfalt
Ein ausdrückliches Ziel ist, Kinder und Jugendliche zu erreichen, die in technischen Berufen unterrepräsentiert sind. Wir achten deshalb auf:
- Schulen in Regionen mit weniger Angeboten
- Aufgabenstellungen, die alle ansprechen
- Vorbilder mit unterschiedlichen Hintergründen in der Anleitung
- Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Jugendarbeit
Mitmachen
Wir freuen uns über Zusammenarbeit mit:
- Schulen, die eine Werkstatt oder eine Arbeitsgemeinschaft anbieten möchten
- Betrieben, die Begleitung, Mittel oder Betriebsbesichtigungen beisteuern
- Fachleuten, die Einheiten anleiten oder Teams begleiten möchten
- Einrichtungen der Jugendarbeit
Teil des Ganzen
roboTED gehört zum Ansatz der Wartens-Gruppe, Nachwuchs über alle Stufen hinweg zu entwickeln: früh begeistern, fachlich ausbilden bei ED WARTENS und beim Übergang in den Beruf begleiten.
Mehr unter roboted.ai.